【心理健康】南门街校区开展全员育人导师制班主任培训活动
点击数：
发布日期：
2024-03-22
作者：
严芬 审核：韩爱祥
近日，南门街校区心理组为全校三个年级的学生举行的全面心理普测活动落下帷幕。此次普测活动不仅帮助学校全面了解学生的心理健状况，还为学校开展全员育人导师制提供了理论数据支持。为了更好地落实全员育人导师制，3月22日，南门街校区特别组织了一次班主任培训活动，旨在指导班主任如何采取有效策略润心赋能。
在这次培训中，学工处副主任徐军首先从心理老师的角度分析了当前初中生面临的心理压力和挑战，包括学业负担、人际关系、自我认知等多方面因素。青少年时期是个体心理发展的关键时期，学校作为学生成长的主要场所，有责任为他们提供一个健康的心理环境。
班主任作为学生日常管理的直接责任人，对于学生的心理健康同样至关重要。培训中，徐军主任分享了多种有效的应对策略。例如，班主任可以通过建立班级心理健康小组，让学生在同伴的支持下共同成长；还可以定期组织班级活动，增强学生的团队协作能力和归属感，从而减轻他们的心理压力等。
此外，班主任还需要加强与家长的沟通，共同关注学生的心理变化，形成家校合力。通过家长会、家访等形式，及时向家长反馈学生在校的表现，并提供家庭教育的指导，帮助家长更好地理解和支持孩子的成长。
学校将定期组织心理健康讲座和活动，提高学生的自我调节能力，同时也将持续关注普测后的跟进工作，确保每一位学生健康成长。
通过这次培训，班主任和心理老师对心理健康教育有了更清晰的认识和策略。他们纷纷表示，将把培训中学到的知识和方法运用到实际工作中，共同努力，为学生的全面发展和心理健康保驾护航。
培训会现场