2022年9月1日上午，扬州市地理教研员吴春燕老师来到365体育手机版官网凤栖湖校区开展开学视导工作，与高中地理组全体教师共同探讨在“三新”背景下如何优化课堂教学方式，提高课堂教学质量，进一步深化地理教师对情境·问题式教学的理解，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好教研氛围。

上午第一节课，吴春燕老师与地理组全体教师听取了陈华琪老师高三年级的一轮复习课《大气圈之影响降水的因素》。陈老师通过个人思考、小组合作、成果展示与交流等环节，在情境问题解决的过程中系统学习降水形成条件的知识，让学生运用降水统计图表，比较不同区域降水特征的差异，并分析影响降水的因素。陈老师注重创新教学方法，注重以疑启学，问题式教学成为本节课重要的教学方式，教学过程中所倡导的启发式、探究式、参与式等教学方式都借助问题设计发挥其真正的作用。

陈华琪老师课堂风采

第二节课，吴春燕老师与地理组全体教师听取了张子威老师高一年级的开学第一课《开启一场地理时空之旅》。张老师从地理时空之旅准备、地理时空之旅进行时、地理时空之旅反思三个角度组织课堂，向学生介绍了初高中地理学习的区别、学习地理的方法及如何用地理的视角欣赏和认识这个世界。

张子威老师课堂风采

听评课结束后，吴春燕老师和地理组全体教师来到行政楼413会议室对新学期地理教学工作进行深入探讨和教研。首先，程志华副校长对吴老师的开学视导工作表示热烈欢迎，介绍了地理组开学准备工作和集体教研情况，同时指出在地理教学工作中需进一步加强的方面，加强集体教研，聚焦新课改新教材新高考，组内教师加强研讨和备课，优化导学案和作业纸，以导学案为载体促进地理核心素养的落地。其次，吴春燕老师对听取的两节课进行点评并提出宝贵建议。吴老师指出，高三一轮复习首先应重视基础知识的落实，重视知识点之间的逻辑性、条理性和科学性，加强对典型例题的选取和应用，青年教师应加强听课，充分备课，同年级、跨年级听课，强化试题研究，可以多做近几年江苏卷、扬州大市模拟卷，进一步深入对知识点的理解和运用。

吴春燕老师与全体地理组教师开展教研

教研员吴春燕老师发言

教研活动现场

教研结束后，吴老师在365体育手机版官网校长唐炜、副校长程志华的带领下，参观了365体育手机版官网智慧地理融合体验馆。体验馆以“地理融合+”为主题，通过“天、地、人、海”四大主线，为学生呈现了“大数据中心”“天宫探秘”“智慧天体”“数字星球”“大美扬州”“元宇宙浅探”“地质溯源”“岩矿探秘”“海绵城市”“5D影院”等10个常设展示体验模块和数十个地理科普体验单元。吴老师全方位感受了智慧地理融合体验馆的各项互动体验设备，并表示赞叹。吴老师热切期望365体育手机版官网智慧地理融合体验馆能够成为创新探究式教学方式的改革阵地，同时发挥辐射带动作用，为周边大中小学生提供基于互动方式的优质地理科普资源。

地理组全体教师听课现场