8月16日上午，365体育手机版官网南门街校区召开了双减实践交流与凝练研讨会。南门街全体教师参会，本次会议由教务处主任常松主持，几位老师做了经验分享。

首先语文组韩爱祥老师，就加强作业设计，怎样瞄准课堂，怎样让任务设计具有明确的目的性，注重学习任务之间的关联，怎样让任务开放性与成效性相结合等五个环节分享了教学感悟。

韩爱祥老师发言

数学组时俊老师，通过四个方面讲述了中学生的数学思维能力的培养。一：注重导入，激活思维发散性;二：同类比较，提高思维的清晰度;三：一题多变，提升思维的灵活性，四：批判思想，激发思维的判断性。

时俊老师发言

英语组殷琳老师，讲述了双减背景下初中英语项目化教学活动设计实探，从教师如何发现问题、差异指导，学生如何完成学案、互相评价两个方面，探讨如何高效地合作学习，取得成果。

殷琳老师发言

物理组王洪安老师，从四个方面阐述了物理教学中双减的实践做法。一：设计家庭实验探究，培养科学探究能力;二：让学生克服畏难情绪;三：设计查阅资料，写作等作业，培养学生的科学态度与责任，激发学生兴趣，并合理安排不同层次学生的学习。

王洪安老师发言

生物组张洁老师从课堂作业、家庭作业和寒暑假作业阐述了具有生物特色的作业设计与实践。今后，生物组将继续推进作业设计的研究，落实“双减” 重实效、“减负” “提质” 双融合，使学生的知、情、意、行得到协调发展，让生物学习洋溢生命的气息。

张洁老师发言

体育组崔志军老师阐述了体育组如何为学生打造丰富多彩的课程内容和定制喜爱多样的体育活动，最终达到文化学习负担减下去，而体育课及各项文体活动增上来的目标。

崔志军老师发言

最后，教务处主任常松对本次“双减”交流活动进行总结：首先，常主任回首了我校两年来的“双减”工作，从唐校长在江苏教育报上发表对学校“双减”工作的思考开始，到教务处“双减”及课后服务方案的落实，“双减”相关管理制度的制定，学校在课程、课堂、作业等方面的相应变化，我校的“双减”工作一直有声有色。其次，为全面提升我校教师队伍的整体素质和专业化水平以及落实“双减”工作精神，提高教学质量，增强课堂教学效益，更好地凝聚集体智慧，学校将组织“双减”论文比赛。最后，常主任从管理层面凝练了我校的“双减”工作，鼓励全体教师保持对“双减”工作的热情，持续推进新课标、新评价背景下的“双减”工作走深走实，持续凝练校本化的“双减”学科实践与学校管理工作，力争借助“双减”平台获得更多的科研成果，在实现学校“双减”工作的新跨越的同时也促进教师自身的专业化成长。

通过此次交流活动，教师们深刻领会到“双减”工作的重要性，我们全体同仁一定坚守教育沃土，深耕细作，为实现立德树人的教育根本任务做出自己的努力。

教务处主任常松总结发言

会议现场